Efikasi Diri Pada Remaja Tunarungu Berprestasi (Studi Kasus Efikasi Remaja Berkebutuhan Khusus)
Abstract
Abstract: This study aims to determine how the description of self-efficacy in deaf adolescents in Nagari Panyalaian, X Koto District, Tanah Datar Regency. This research uses case study method. The data collection techniques in this study were observation, interviews and documentation studies. Based on the results of the study, it is known that firstly in the level aspect, the subject is able to overcome difficult tasks and is able to choose tasks that are more challenging in nature with his limitations he is able to get the title of tourism ambassador despite competing with normal people. Second, on the strength aspect, the subject said that the source of strength to get through a difficult task came from his aspiration to make his parents happy. Third, in the aspect of generality, the subject is able to do assignments in a wide variety of fields and in various situations where the subject is able to become a tourism ambassador for the city of Padang Panjang, dance even though he cannot hear and won a championship in making short films at one of the universities in Padang Panjang.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)
DOI: https://doi.org/10.15548/alqalb.v13i1.3932
Abstract views : 512 times 
PDF (Bahasa Indonesia) : 390 times
References
Al-Mighwar M. (2006). Psikologi Remaja. Bandung: Pustaka Setia.
Alwisol. (2004). Psikologi Kepribadian. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang Press.
Alfaiz, Zulfikar & Yulia, D. (2017). Efikasi Diri sebagai Faktor Prediksi Kesiapan Mahasiswa dalam Mengerjakan Tugas Kuliah. Jurnal. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan. 2 (2). Pp 119–24. https://journal2.um.ac.id/index.php/jktpk/article/view/2546. http://dx.doi.org/10.17977/um027v2i22017p119.
Alfaiz, A., Yandri, H., Yuzarion, Y., Lestari, L.P.S., & Heriyani, E. (2019a). Persepsi Agentik Individu untuk Mencapai Prestasi Pribadi dalam Aktivitas Karir: Riset Pendahuluan. Psychocentrum Review. 1 (2). p.85–95. https://doi.org/10.30998/pcr.1276, https://journal.unindra.ac.id/index.php/pcr/article/view/76.
Alfaiz, Hidayah, N, Hambali, IM, & Radjah, C. L. (2019b). Human Agency as a Self-Cognition of Human Autonomous Learning: A Synthesized Practical of Agentic Approach. Journal of Social Studies Education Research. 10 (4).
https://www.jsser.org/index.php/jsser/article/view/1370.
https://doaj.org/article/0b2300a026e34cd0aa98a59161d05e7a.
Alfaiz, Rafiola RH, Triyono, Dianto M, et al (2020). Student Personal Agency Weakness in Autonomous Learning: Preliminary Research. International Journal of Innovation, Creativity and Change. 13 (7). www.ijicc.net.
Alfaiz, A., Hidayat, H., Yandri, H., Sari, A., Sendayu, F., Suarja, S., & Arjoni, A. (2021). Identification of Perceived Self-Efficacy to Predict Student's Awareness in Career Readiness. Islamic Guidance and Counseling Journal, 4(1). https://doi.org/10.25217/igcj.v4i1.933 .
Bil Haq. (2016) Efikasi diri anak berkebutuhan khusus yang berprestasi di bidang olah raga. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. Vol. 4 no 2.
Cecilia, E. (2008). Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Individual Dengan Self Esteem dan Self Efficacy Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Bisnis dan Akuntansi Vol. 10, No. 1, April.
Danial, E. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan.
Efendi, M. (2008). Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi Aksara.
Feist & J. Feist. (2010). Teori Kepribadian (Edisi ketujuh). Jakarta: Salemba Humanika.
Feist & J. Feist. (2011). Teori Kepribadian. Jakarta: Salemba Humanika.
Friedman, H S., dan MW. Schustack. (2006). Kepribadian, Teori Klasik dan Riset Modern. (Terjemahan oleh Fransiska Dian Ikarini, Maria Hany, Andreas Provita Prima). Jakarta : Erlangga.
Ghufron. (2010). Teori-teori Perkembangan. Bandung: Refika Aditama
Gufron,MN, & Rini Risnawati. (2010). Teori-Teori Psikologi, Yogjakarta: Arruz Media,
Ghufron, M. Nur & Rini Risnawati (2011). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-ruzz Media
Haenudin. (2013). Pendidikan anak berkebutuhan khusus tunarungu. Jakarta: Luxima Metro Media.
Hasan, Aliah B. Purwakania. (2006). Psikologi Kepribadian Islam; Menyingkap Rentang Kehidupan Manusia dari Prakelahiran hingga Pascakematian. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Herdiansyah, Haris. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif; untuk Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
Hergenhahn& Matthew H.O. (2008). Theories of Learning. Jakarta: Prenada Media Group
Hernawati, T. (2007). Pengembangan Kemampuan Berbahasa dan Berbicara Anak Tunarungu. JASSI_Anakku Volume 7, No.1: 101-110.
Howard S., Mirian W. Schustack. (2006) Kepribadian Teori Klasik Dan Riset Moderen. Jakarta: Erlangga
Hurlock, E.B. (2009). Psikologi Perkembangan, Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Edisi 5). Jakarta: Erlangga.
Jahja, Yudrik. 2012. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana
Javalitera.
Mangunsong, F, (2009). Psikologi dan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. Depok: Lembaga Pengembangan sarana Pengukuran Dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) Fakultas Psikologi Universitas Indonesia (FPUI)
Maryati, K. & Suryawati, J. (2006). Sosiologi Jilid 3. Jakarta: ESIS
Moleong J Lexy(2008), Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung: Remaja Rosdakarya)
Moleong, LJ. (2010) Metode Penelitian Kkualitatif Edisi Refisi, Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Sadja’ah, E. (2013). Bina Bicara, Persepsi Bunyi dan Irama. Bandung: PT Refika Aditama
Santrock J.W. (2007). Adolescence Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga.
Sarwono S.W.(2013). Psikologi Remaja, Jakarta: raja grafindo persada
Sarwono, S.W. (2006). Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Ahmad Wasita. (2012). Seluk-Beluk Tunarungu & Tunawicara. Yogyakarta:
Shakylla. (2018). Efikasi diri pada penyandang disabilitas yang bekerja di kecamatan plaju kota palembang [skripsi]. Palembang: universitas islam negeri raden fatah palembang.
Soemantri, T. S., 2006. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama.
Sugiyono. (2009). Metode penelitian kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta
Walgito, B. (2015). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi
Wardhani, Junita dwi, Dkk. (2011). Perkembangan Fisik, motoric dan bahasa, Surakarta: UMS
Winarsih, M.. (2007). Intervensi Dini Anak Tunarungu dalam Perolehan Bahasa. Jakarta: Direktoral Pendidikan Tinggi.
Zulkifli, L. (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Ruang Jurnal,
Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama,
UIN Imam Bonjol Padang
Jl. Mahmud Yunus No.6,Lubuk Lintah,
Kota Padang, Sumatra Barat
E-mail: jurnal-alqalb@uinib.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.