Profil Motivasi Berprestasi Mahasiswa Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi
Abstract
Full Text:
PDFReferences
A. Diniaty. 2001. “Keikutsertaan Siswa Pada Lembaga Bimbingan Belajar Dalam Kaitannya dengan Motivasi Berprestasi, Kemampuan dan Masalah Belajar Serta Peranan Guru Pembimbing Di SMUN 1 Padang”. Tesis tidak diterbitkan. Padang: Program Pascasarjana Universitas Negeri Padang.
A. Muri Yusuf. 2002. Kiat Sukses Dalam Karier. Bogor: Ghalia Indonesia.
A.E. Wolfolk,. 1995. Educational Psychology (6th ed). USA: Allyn and Bacon.
A.S. Makmun. 2001. Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
B. Alma. 2011. Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.
David C. McClelland. 2010. The Achieving Sosiety. Princeton, New Jersi: Martino Publishing.
Syaiful Bahri Djamarah. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipra.
Elida Prayitno. 1989. Motivasi dalam Belajar. Jakarta: Depertemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Hamzah. 2012. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
J. Winardi. 2007. Motivasi Pemotivasian Dalam Manajemen. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
J. W. Santrock. 2003. Perkembangan Remaja. Terjemahan oleh Shinto B. Adelar dan Sherly Saragih. Jakarta: Erlangga.
Mudjiran, dkk. 2007. Perkembangan Peserta Didik. Padang: Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Oemar Hamalik. 2000. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Prayitno. 1990. Bahan Penataran Penasehat Akademik Bagi Para Dosen. Makalah. IKIP Padang.
Prayitno. 2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: FIP UNP.
Sumadi Suryabrata. 1995. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
W.S. Winkel.1996. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Yogyakarta: Gramedia.
DOI: https://doi.org/10.15548/atj.v3i2.533
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
DOWNLOAD

















