Email this article تعليم مهارة الكالم باستخدام وسيلة المسجلة الصوتية Recorder) (Audio في المدرسة الثانوية الحكومية 4 بادانج
Abstract
كان معلم اللغة العربية يف ادلدرسة الثانوية احلكومية 4 بادانج يستخدم وسيلة ادلسجلة
الصوتية Recorder) (Audio يف تعليم مهارة الكالم. ادلسألة األساسية يف ىذه الرسالة
ىي كيف تعليم مهارة الكالم باستخدام وسيلة ادلسجلة الصوتية Recorder) (Audio يف
ادلدرسة الثانوية احلكومية 4 بادانج؟ وأغراض البحث ىي لكشف طريقة تعليم مهارة الكالم
باستخدام وسيلة ادلسجلة الصوتية ولتصوير تقومي تعليم مهارة الكالم باستخدام وسيلة ادلسجلة الصوتية ولوصف ربديات وفرص تعليم مهارة الكالم باستخدام وسيلة ادلسجلة الصوتية. أما ادلدخل يف ىذا البحث فهو ادلدخل الكيفي. وأما منهج البحث الذي تستعملها الباحثة فهو منهج وصفي على البحث ادليداين. وأما األدوات ادلستعملة جلمع البيانات فهي ادلالحظة، وادلقابلة والوثائق
واالستبيان. وقد وصل البحث إىل النتائج فهي )1( طريقة اليت يستخدم ادلعلم يف تعليم مهارة
الكالم باستخدام وسيلة ادلسجلة الصوتية ىي طريقة السمعية الشفهية خبطوات التالية: يقوم ادلعلم بتشغيل ادلسجلة الصوتية مث يكرر ادلعلم ادلسجلة الصوتية مث يطلب ادلعلم من الطلبة لتقليد احلوار مث يطلب ادلعلم من الطلبة لعرض احلوار أمام الفصل. )2( تقومي الذي يستخدم ادلعلم يف تعليم مهارة
الكالم باستخدام وسيلة ادلسجلة الصوتية ىو اختبار الشفوي خبطوات التقومي التالية: يعرض الطلبة
احلوار أمام الفصل مث يقوم ادلعلم بتقييم اجلوانب التالية: دقة النطق ودقة التنغيم ودقة التعبَت)3(.
ربديات تعليم مهارة الكالم باستخدام وسيلة ادلسجلة الصوتية ىي الوقت قصَت جدا وخيتلف مستوى فهم الطلبة يف فهم مادة احلوار ومادة احلوار اليت يقدمها ادلعلم طويلة جدا. وفرص يف تعليم
مهارة الكالم باستخدام وسيلة ادلسجلة الصوتية ىي يركز الطلبة يف التعليم مث يشعر الطلبة بسرور
ومحاسة يف التعلم مث ينشط الطلبة يف اإلجابة على األسئلة اليت يطرحها ادلعلم. جبانبذلك، الطلبة
تعلم مواد احلوار بسهولة يف أي مكان وزمان.
Keywords
Full Text:
PDF
DOI: https://doi.org/10.15548/jcm.v3i2.3513
Abstract views : 66 times 
PDF : 78 times
References
مشيخ، نورا . التقومي يف التعليم. 41 ه / 8112 م.
احلديد، علي. مشكلة تعليم اللغة العربية لغَت العرب. القاىرة: دار الكاتب العربيةللطاعة والنشر،
د،ت العارفُت، زين. .2010 طرائق وأساليب تدريسها. بادانج: مطبعة حيف
بغَتىا.
عبد اهلل، عمر الصديق وآخرون. .2002 طرائق وأساليب تدريس اللغة العربية للناطقُت
سودان: منشورات جامعة السودان ادلفتوحة
لؤلجانب.
يونس، فتحى على والشيخ عبد الرؤوف. .2003 ادلرجع يف تعليم اللغة العربية
القاىرة: دار مكتبة وىيبة
Arsyad, Azhar. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Arsyad, Azhar. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Choiroh, Muhimmatul. Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Media E Learning. Jurnal Kajian Pendidikan Bahasa Arab Vol 3 No 1, 2021
Pane, Aprida dan Muhammad Darwis Dasopang. Belajar Dan Pembelajaran,
Fitrah Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, vol. 03 no. 2 Desember 2017
Mustofa, Syaiful. 2017. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: UIN Maliki Press
Ramli, Muhammad. 2012. Media dan Teknologi Pembelajaran. Banjarmasin: Antasari Press
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Journal Cerdas Mahasiswa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.