تحليل الأخطاء النحوية في قراءة كتاب الحاشية الخضري لدى تلاميذ الفصل الخامس في مدرسة التربية الإسلامية خندونج
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.15548/jcm.v5i1.6679
Abstract views : 81 times
PDF : 51 times
References
ألقرآن الكريم، سورة الزخرف، الآية: 3.
بن إبراهيم، سليمان ، القرادة المجهرية بين الواقع وما تطلع إليه، (مكة المكرمة جامعة أم القرى)
بن محمد قاسم، عبد الرحمن ، حاسية الأجرومية، الطبعة: الربعة، ( مكتبة الشاملة، 1988 م)
الركابي، جودت الركابي، طرق تدريس اللغة العربية، (دمشق: دار الفكري، 2002م)
زايد، فهد خليل ، الأخطاء الشالعة النحوية المصرية بالإسلامية ( الأردان: اليازوري، 2006)
الصوفي، عبد اللطيف ، فن القراءة: أهميتها، مستوايتها، مهارتها وأنواعها ( دار الفكر، 2007م)
طعيمة، رشدي أحمد ، المهارات اللغوية مستوياتها، تدريسها، صعوبتها ( القاهرة: دار الفكر العربي، 2004 م )
الظفيري ، محمد دهيم ، فن الاتصال اللغوي ووسائل تنميته، (الكويت: مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع، 1999م)
الظنحاني، محمد عبيد ، فنيات تعليم القراءة، (القاهرة: عالم الكتب 2011م)
عبد الله، عمر الصديق ، تحليل الأخطاء اللغوية التجربية ، ( خرطوم: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم معهد الخرطوم الدوالى اللغة العربية 2000 م)
عبد الله، عمر الصديق ، تعليم اللغة العربية للناطقين بغير بها، ( الخرطوم: الدار العمالية، للنشر و التوزيع 2008)
الغالي، ناصر عبد الله ، أسس إعداد الكتب لتعليمية لغير الناطقين بالعربية، (القاهرة: دار الإعتصام، 1991م)
الغلاييني، الشيخ مصطفى، جامع الدروس، (منشورات المكتبة العصرية، بيروت 1993م)
لوكوت نسوتيون،م.أغ، القواعد الصرفية، (2008 ,Padang ,IAIN-IB PRESS)
محمد عرفان، خالد محمود ، أحدث الاتجاهات في تعليم وتعلم اللغة العربية، (الرياض: دار النشر الدولي، 2008م)
نصيرات، صالح ، طرق تدريس العربية، )عمان: دار الشروق للنشر والتوازيع، 2006م)
نعمة، فؤاد، قواعد اللغة العربية، (جامعة القاهرة : المكتبة العلمي، 1973م)
ويونس، محمود، قاموس عربي-إندونسي، ( جاكرتا: محمود يونس والذرية، 1990 م)
Abdul. Chaer ,Linguistik Umum. ( Jakarta: PT Rineka Cipta, 2009)
Adib, Abdul, Metode Pembelajaran Kitab Kuning Di PondokPesantren, Jurnal Mubtadiin, )Vol.7, No.1. 2001
Ainin, Moh, Analisis Bahasa Pembelajar Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing ( Kajian Analisis Kontrasif, Kesilapan, dan Koreksi Kesilapan ), cet. 1,( Malang: Bintang Sejahtera, 2017).
Andriani, Asna “Urgensi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Pendidikan Islam”,( Ta’allum:Jurnal Pendidikan Islam Vol .03,No.01,Juni 2018), hal:41.
Barizi, Azyumardi, Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Milenium Baru, (Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu, 1999)
Dhofir, Zhamakshari, Tradisi Pesantren, ( Jakarta: LP3ES,1928)
Ghufron, Syamsul, Kesalahan Bahasa dan Teori Aplikasi, )Yogyakarta: Ombak, 2015(
Mochta, Affandi, Kitab Kuning dan Tradisi Akademik Pesantren, (Bekasi: Pustaka Isfahan, 2010)
Mu’in. Abdul, Analisis Konstransif Bahasa Arab dan Bahasa Indonesia, (Jakarta: Pustaka Al Husna Baru,2004)
Muhtarom, Arifatul, Implementasi qiratul kutub untuk meningkatkan kelacaran membaca kitab kuning, (Jurnal muaalim, vol.1,no.1. 2019)
Muizzuddin, Mochammad, dkk, Implementasi Metode Sorogan dan Bandungan dalam Meningkatkan Kemampuan Kitab Kuning di Pesantren Nurul Hidayah Kasemen, Hasil Penelitian, Tahun 2016.
Nasution, Sahkholid Pengantar Linguistik Bahasa Arab, ( Malang: Penerbit Lisan Arabi, 2017).
Nata, Abuddin, KitabKuning dalam Perspektif Pesantren ( Cirebon: Lakspesdem, 1998)
Uril Bahruddin, Rekontruksi Pengembangan Pendidikan Bahasa Arab, ( Sidoarjo: Lisan Arabi, 2017)
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Muhammad Hasbi Mukhlis, Rahmawati Rahmawati, Meliza Budiarti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.