Efektivitas Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru

Abstract

Guru Madrasah merupakan aspek penting yang memiliki peran penting dalam keberhasilan pendidikan dimadrasah. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) adalah pengembangan kompetensi yang dilakukan guru sesuai kebutuhan, bertahap, dan berkelanjutan sehingga dapat meningkatkan profesionalitasnya Sesuai dengan Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 2018 Tentang Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Penelitian ini menggunakan metode tipe Pre-Eksperimental dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Desain ini melibatkan satu kelompok yang diberi pretest, diberi suatu treatment dan kemudian diberikan posttest. Keberhasilan treatment ditentukan dengan membandingkan nilai pretest dan posttest. Penelitian menemukan adanya peningkatan hasil program PBK di MGBK MTS Kabupaten Bandung dengan T-test 0,0000 dan Efect Size 1,8358. Dalam hal ini peneliti menyimpulkan adanya efektivitas program PKB dalam meingkatkan kompetensi professional di MGBK MTS Kabupaten Bandung. Dari hasil tersebut drekomendasikan program PKB untuk dilanjutkan dengan merealisasikan kriteria-kriteria yang belum tercapai, karena program pengembangan keprofesian berkelanjutan bertujuan pada terpenuhinya pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui kelompok kerja yang dilakukan secara continyu agar sumberdaya manusia dan kompetensi guru madrasah meningkat dengan memberdayakan Kelompok kerja.