Integration Of Philosophy, Science, And Religion From The Perspectives Of Ontology, Epistemology, And Axiology
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
BIBLIOGRAPHY
Authar, T., & Rijal, S. (2024). Korelasi filsafat, ilmu pengetahuan dan agama. PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains, 3(2), 222–231. https://doi.org/10.32672/perisai.v3i2.1733
Dewi, R. S. (2021). Ilmu dalam tinjauan filsafat: Ontologi, epistemologi, dan aksiologi. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 7(2), 177–183.
Dongoran, R., Nazmi, F., Siregar, J., Khoirunnisa, S., & Arrahmani, F. (2024). Mengurai jalinan konsep: Ontologi filsafat ilmu dalam dinamika teori dan praktik. Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan, 5(4), 1–10.
Fadli, M. R., & Miftahuddin. (2020). Hubungan hubungan filsafat ilmu dan ilmu pengetahuan. Jurnal.Ugm.Ac.Id, 1, 4.
Harahap, A. N., & Salminawati. (2022). Aksiologi ilmu dalam perspektif Islam dan Barat. Journal of Social Research, 1(3), 748–753. https://doi.org/10.55324/josr.v1i3.143
Ihsan, N. H., Amrullah, K., Khakim, U., & Fatkhurrizka, H. (2021). Hubungan agama dan sains: Telaah kritis sejarah filsafat sains Islam dan modern. Intizar, 27(2), 97–111. https://doi.org/10.19109/intizar.v27i2.9527
Ismail, H. T., Irawan, I., & Priatna, T. (2024). Hubungan antara agama dan sains. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(4), 206–213. https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i4.462
Jasmine, K. (2014). Studi tentang hubungan antara agama dan sains. Journal Literasiologi, 12, 87–99.
Jendri. (2019). Hubungan sains dengan agama perspektif pemikiran Ian G. Barbour. Tajdid: Jurnal Ilmu Ushuluddin, 18(1), 57–78. http://www.tajdid.uinjambi.ac.id/index.php/tajdid/article/view/90
Juhari. (2019). Aksiologi ilmu pengetahuan (Telaah tentang manfaat ilmu pengetahuan dalam konteks ilmu dakwah). Al-Idarah: Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam, 3(1), 95–108.
Masrizal, M., Mujahidah, S. H., Millatina, A. N., & Herianingrum, S. (2019). Nilai dan fondasi pembangunan ekonomi dalam Islam. IQTISHADIA Jurnal Ekonomi & Perbankan Syariah, 6(1), 13–24. https://doi.org/10.19105/iqtishadia.v6i1.2275
Siraj, D. C., Sofiullah, M., Bahri, S., Qomariyah, E., Normuslim, N., Baharuddin, Afkar, M. S., et al. (2024). Konsep pendidikan klasik dan modern perspektif Ibn Khaldun dan Muhammad Abduh. AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 113–133. https://doi.org/10.33084/anterior.v12i2.314
DOI: https://doi.org/10.15548/tajdid.v29i1.13320
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Fakultas Ushuluddin Dan Studi Agama, UIN Imam Bonjol Padang
Jl. Prof. Mahmud Yunus No.1, Lubuk Lintah, Kuranji.
Kota Padang, Sumatera Barat, 25153
Handphone: +62 8126615808
E-mail: [email protected]



