Email this article 
EFEKTIVITAS WORKSHOP EMPLOYABILITY PROGRAM TERHADAP PENINGKATAN SKILL KESIAPAN KERJA MAHASISWA TINGKAT AKHIR
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pelaksanaan Employability Program terhadap tingkat kesiapan kerja calon lulusan perguruan tinggi. Teknik pemilihan subjek dilakukan dengan purposive sampling yang terdiri dari 33 orang mahasiswa tingkat akhir di Fakultas Psikologi dan Studi Agama UIN Imam Bonjol Padang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen Two-Group Pre test – Past test Design yang berarti subjek penelitian terdiri dari dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang dinilai kondisi kesiapan kerjanya sebelum (pre test) dan sesudah (post test) diberikan perlakukan (employability program). Uji hipotesis dilakukan melalui uji statistik Pair-sample-T-test dengan menggunakan aplikasi SPSS. Penelitian ini membuktikan bahwa Employability Program secara signifikan meningkatkan kesiapan kerja subjek (p < 0,05) baik secara skill maupun pengetahuan. Employability program terbukti dibutuhkan oleh mahasiswa tingkat akhir sehingga lebih siap untuk memasuki dunia kerja.
Keywords
DOI: https://doi.org/10.15548/tajdid.v22i2.903
Abstract views : 230 times 
References
Anoraga, Panji, 2014. Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.
Al- Qur’an in Microsoft word versi 1.3 dalam 7 bahasa, Taufiq Product, Inc
Badan Pusat Statistik. Berita Resmi Statistik. Keadaan Ketenagakerjaan Sumatera
Barat Agustus 2017, No. 62/11/13/Th.XX, 06 November 2017
Chaplin, J.P, 2006. Kamus Lengkap Psikologi(Alih Bahasa : Kartini Kartono)
Jakarta: Raja Gravindo.
Ghufron. M. N dan S. Rini. Risnawita. 2011. Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar Ruzz Media.
Hasibuan, Malayu S.P, 2003. Manajemen Sumber Daya Manusia (edisi revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
https://id.wikipedia.org/wiki/Kota_Padang, diakses 22 Maret 2018
Kuswana, wowo. S. 2013. Dasar- Dasar Pendidikan Vokasi dan Kejuruan. Bandung: Alfabeta.
Pangabean S. Dr. Muatiara, 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia (cetakan 1). Jakarta : Ghalia Indonesia
Pool, L. D dan Sewell, P. 2007. The Key To Employability: Developing A Practical Model Of Graduate Employability. Journal pdf Education And Training, Vol 49, No. 4, 2007.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Slameto,. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Winkel, W.S. dan M.M. Sri. Hastuti. 2006. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
Yusof, M; Mustapha, R' Mohamad,M. S; dan Bunian, S. 2012. Measurement Model of Employability Skills Using Confirmatory Factor Analysis. International Conference on Teaching and Learning in Higher Education (ICTLHE 2012) in conjuction with RCEE & RHED.
Zulmaizarna. (2014). Bekerja dalam Perspektif Islam . Tajdid: Jurnal Nasional Ilmu-ilmu Ushuluddin. 17(1), 87-96.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Fakultas Ushuluddin Dan Studi Agama, UIN Imam Bonjol Padang
Jl. Prof. Mahmud Yunus No.1, Lubuk Lintah, Kuranji.
Kota Padang, Sumatera Barat, 25153
Handphone: +62 8126615808
E-mail: tajdid@uinib.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.