PENINGKATAN MINAT BELAJAR PAI MATERI KISAH NABI PESERTA DIDIK SD N 12 SUNGAI SAPIH MELALUI METODE ROLE PLAYING

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode role playing dapat meningkatkan minat belajar PAI materi Kisah Nabi pada peserta didik kelas IV SDN 12 Sungai Sapih pada tahun 2020/ 2021. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan metode role playing dengan cara memerankan suatu situasi yang sesuai dengan kisah yang sedang mereka pelajari, sehingga proses penerimaan peserta didik terhadap pelajaran akan lebih berkesan secara mendalam. Penelitian ini merupakan PTK dengan 2 siklus melalui 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini sebanyak 32 peserta didik. Hipotesis yang diajukan adalah jika metode role playing dapat digunakan dengan baik dapat meningkatkan minat belajar peserta didik mata pelajaran PAI pada peserta didik kelas IV SDN 12 Sungai Sapih Tahun 2021 yang dibuktikan dengan meningkatnya hasil belajar peserta didik. Indikator keberhasilan untuk minat ≥ 50 % dan untuk hasil belajar 75% dengan KKM sebesar 75. Teknik pengumpulan data dengan observasi. Teknik analisis data dengan rumus untuk mengetahui nilai rata-rata dan presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat  belajar peserta didik pada siklus 1 mencapai 40,53 % dan hasil belajar peserta didik sebanyak 37,5 %. Sedangkan pada siklus II minat peserta didik meningkat menjadi 78 % dengan hasil belajar 87,5 %.