Meningkatkan Kemampuan Menghafal Huruf Hijaiyah Melalui Media Kartu Kata Pada Siswa Kelas I SD Negeri 05 Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya

Abstract

Penenlitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan  membaca materi huruf hijaiyah SD Negeri 05 Pulau Punjung pada kelas 1. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi peningkatan kemampuan huruf hijaiyah melalui media kartu kata.  Penelitian ini merupakan penelitian kelas yang dilaksanakan di SD Negeri 05 Pulau Punjung kelas 1 pada semester 1 dengan subyek siswa berjumlah 31 orang. Data dikumpulkan melalui observasi dan praktik, kemudian data  diolah  menggunakan  teknik  analisis  deskriptif kualitatif. Penilitian ini dilaksanan dengan 2 siklus. Hasil penilitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menghafal huruf hijaiyah dengan menggunakanmedia kartu kata. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan kemampuan siswa dari siklus I ke siklus II yaitu Pada siklus I siswa yang tuntas menghafal huruf hijaiyah 71 % naik menjadi 87 % pada siklus II ( 16 % naik ). Penelitian  ini  bermanfaat  untuk  guru sebagai masukan agar dapat memperbaiki metode pembelajaran sehingga dapat meningkatkan kemampuan menghafal surah pendek pada siswa  kelas  IV  SD  Negeri  05 Pulau Punjung  meningkat.