Optimalisasi Pengelolaan Perpustakaan Digital untuk Meningkatkan Kualitas Akademik di Institusi Pendidikan Tinggi

Fismanelly Fismanelly, Miftahul Jannah, Mutia Farida, Nasrul Makdis

Abstract


Pengelolaan perpustakaan digital di institusi pendidikan tinggi khususnya perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang telah mengalami kemajuan yang signifikan, terutama dalam mendukung kualitas akademik. Penerapan sistem OPAC (Online Public Access Catalogue) memungkinkan pengguna perpustakaan untuk mengakses dan mencari literatur secara mandiri. Tujuan penulisan ini adalah untuk menganalisis pengaruh pengelolaan perpustakaan digital terhadap peningkatan kualitas akademik di UIN Imam Bonjol Padang. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk mengeksplorasi pengelolaan perpustakaan digital dan kontribusinya terhadap peningkatan kualitas akademik di UIN Imam Bonjol Padang. Kajian ini dilakukan dengan mengumpulkan dan menelaah berbagai referensi ilmiah, seperti artikel jurnal, buku, dan laporan penelitian. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa meskipun perpustakaan telah berupaya memenuhi kebutuhan informasi, tantangan seperti penurunan jumlah pengunjung dan perlunya inovasi dalam layanan digital masih ada. Pada penelitian ini di tegaskan bahwa partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan sangat penting untuk menciptakan layanan perpustakaan yang efektif dan efisien, serta mendukung peningkatan kualitas akademik di UIN Imam Bonjol Padang.

Keywords


Pengelolaan Perpustakaan Digital;Kualitas Akademik.

Full Text:

PDF

References


Abdurrahman, A., Wildan, W., Baehaqi, B., & Hakim, M. (2023). Manajemen Pelayanan Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Kabupaten Lombok Tengah. (JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan), 7(1), 31–40. https://doi.org/10.29303/jpap.v7i1.508

Afrizal, H. (n.d.). PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN ( ANALISIS PERSEPSI GURU DAN SISWA DI SMP NEGERI 1 TRUMON ).

Endarti, S. (2022). Perpustakaan Sebagai Tempat Rekreasi Informasi. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan dan Kearsipan, 2(1), 23–28. https://doi.org/10.24821/jap.v2i1.6990

Firdausi, N. (2021). LAYANAN PRIMA PERPUSTAKAAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN DIGITAL QUOTIENT SISWA. 09.

Hermawan, A. H., Hidayat, W., & Fajari, I. (2020). MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 5(1), 113–126. https://doi.org/10.15575/isema.v5i1.6151

Julianti, S. A. (2023). Kompetensi Seorang Pustakawan Dalam Menguasai Teknologi Informasi Untuk Mengelola Perpustakaan Digital Pada Era 4.0. LIBRIA, 14(2), 143. https://doi.org/10.22373/16809

Julidian, J., Sudarno, S., & Arifin, M. H. (2022). Analisis Pengelolaan Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Gerakan Literasi Sekolah. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(3), 2191. https://doi.org/10.37905/aksara.8.3.2191-2206.2022

Kudri, I., Azhara, A., Agustiana, I. P. P., & Fahreza, M. S. (2023). Transportation Information: Media Pembelajaran Sistem Transportasi Berbasis Website Untuk Meningkatkan Literasi Mahasiswa. https://doi.org/10.5281/ZENODO.8207310

Luthfiyah, F. (n.d.). MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN LAYANAN PERPUSTAKAAN. 1(2).

Masruri, M., Ali, H., & Imron Rosadi, K. (2021). PENGELOLAAN KEUANGAN DALAM MEMPERTAHANKAN KUALITAS PONDOK PESANTREN SELAMA PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 2(5), 644–657. https://doi.org/10.31933/jimt.v2i5.573

Nofriadi, N., & Pawirosumanto, S. (2024). Optimasi Pembelajaran: Strategi Meningkatkan Pemahaman Statistik melalui Pemahaman Kecerdasan Emosi, Spiritual, dan Intelektual Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 1(3), 13.https://doi.org/10.47134/pjp.v1i3.2423

Pahira, S. H., & Rinaldy, R. (2023). Pentingnya Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi. COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 3(03), 810–817. https://doi.org/10.59141/comserva.v3i03.882

Putri, S. K., & Rohman, A. S. (2024). Sinergi antara Pusat Pengetahuan UNPAD dan Perpustakaan UPNVJ untuk Meningkatkan Literasi Informasi. 5(1).

Rabani, S., Rukmana, E. N., & Rohman, A. S. (2022). Penerapan Aplikasi SLiMS 9 versi Bulian Untuk Mewujudkan Katalog Elektronik di Perpustakaan SMAN 1 Cicalengka. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan dan Kearsipan, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.24821/jap.v2i1.6425

Rafi Ramadhan. (2023). PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI BADAN PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN DAERAH PROVINSI JAWA BARAT. Jurnal Pustaka Budaya, 10(1), 21–31. https://doi.org/10.31849/pb.v10i1.11270

Ramadhiani, A. (2023). Strategi Meningkatkan Minat Baca Masyarakat Melalui Perpustakaan Digital. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan dan Kearsipan, 3(2), 54–63. https://doi.org/10.24821/jap.v3i2.7814

Rasyid, N. (n.d.). IMPLEMENTASI SISTEM MANAJEMEN PENGETAHUAN DALAM KONTEKS PERPUSTAKAAN DIGITAL.

Rita Zahara1*, B. H. (2024). Metode Peningkatan Kualitas Diskusi Ilmiah Bagi Mahasiswa Melalui Pemanfaatan Media Digital. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13340353

Rodin, R., Retnowati, D. A., & Sasmita, Y. P. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah (Studi pada Perpustakaan Ceria SMA N 1 Rejang Lebong). THE LIGHT : Journal of Librarianship and Information Science, 1(1), 1–11. https://doi.org/10.20414/light.v1i1.4352

Safitri, D. N. (n.d.). MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI SMA IT AR- RAIHAN BANDAR LAMPUNG.

Septrina, W., & Manita, R. J. (2022). Analisis Pemanfaatan Online Public Access Catalog (OPAC) Sebagai Alat Temu Balik Informasi Bagi Pemustaka Di Perpustakaan Umum Kota Bukittinggi. 1(2).

Subekti, P., & Pratama, A. (2024). Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Digital Berbasis Web. 2(2).

Wulandari, S., & Tupan, T. (2022). INOVASI PUSTAKAWAN DALAM PENGEMBANGAN LAYANAN PERPUSTAKAAN RISET DI BADAN RISET DAN INOVASI NASIONAL. VISI PUSTAKA: Buletin Jaringan Informasi Antar Perpustakaan, 24(3), 263–286. https://doi.org/10.37014/visipustaka.v24i3.3298




DOI: https://doi.org/10.15548/mj.v6i2.9990

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Maktabatuna

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under CC BY-SA 4.0 

Print ISSN 2723-0163 - Electronic ISSN 2723-0171

View My Stats