Komunikasi Dakwah Edukatif Mahasiswa KKN UINSA pada Kegiatan Keagamaan di Desa Kalen Lamongan

Qurrota Ayun Fadhilatul Azza

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan strategi komunikasi dakwah edukatif yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) UIN Sunan Ampel Surabaya dalam kegiatan keagamaan di Desa Kalen, Kabupaten Lamongan. Fokus penelitian meliputi tiga kegiatan utama, yaitu pengajaran di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ), pelaksanaan Festival 1 Muharram, dan keterlibatan dalam kegiatan Fatayat NU. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap mahasiswa KKN dan tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KKN berperan aktif sebagai komunikator dakwah yang mengedepankan pendekatan edukatif, partisipatif, dan persuasif. Komunikasi dakwah dilakukan dengan menyesuaikan konteks sosial masyarakat agar pesan-pesan Islam lebih mudah dipahami dan diterima. Penerapan strategi ini berdampak positif terhadap peningkatan partisipasi masyarakat dalam kegiatan keagamaan dan penguatan nilai-nilai pendidikan Islam di lingkungan desa. Kesimpulannya, komunikasi dakwah pendidikan mahasiswa KKN UINSA memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan dakwah berbasis pendidikan dan pemberdayaan masyarakat.

 


Keywords


Komunikasi Dakwah; Edukatif; Kegiatan Agama.

Full Text:

PDF

References


Arman, Lidya. 2018. “Komunikasi Efektif dalam Berdakwah (Kajian Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia [EBI]).” AL MUNIR : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 117–22. doi:10.15548/amj-kpi.v0i0.14.

Ash-Shiddiqi, Hasby, Riza Wahyuni Sinaga, and Nadya Cindy Audina. 2025. “Kajian Teoritis: Analisis Data Kualitatif.”

Astuti, Mara Ayu. 2022. “Komunikasi interpersonal mahasiswa kkn gm dalam memotivasi anak untuk mengaji di masjid jami baitul karim kelurahan pekalangan kecamatan pekalipan kota cirebon.”

Azraf, Ariba, and Ayu Arnita. 2025. “Peran lembaga dakwah forum komunikasi mahasiswa islam (ldk-fkmi) dalam pengelolaan dakwah di kampus.” 9(1).

Budiantoro, Wahyu. 2017. “Dakwah di Era Digital.”

Clara Sinta Pratiwi, Afif Mahmudi, and Abdul Mu’iz Nidhom. 2024. “Strategi Dakwah Dai Tunggal pada Komunitas Lokal di Desa Ngerejo Tulungagung.” JDARISCOMB: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 4(2):97–112. doi:10.30739/jdariscomb.v4i2.3541.

Dalimunthe, Syah Ahmad Qudus. 2023. “Terminologi Dakwah dalam Perspektif Al-Qur’an.” 7.

Daulay, Hamdan, and Evi Septiani T. H. 2020. “Komunikasi dan Dakwah: Strategi Komunikasi dalam Penguatan Wawasan keislaman Remaja.” Kalijaga Journal of Communication 2(1):17–32. doi:10.14421/kjc.21.02.2020.

Fatrica Syafri, Sulthan Muhammad Alfaris, Helmania Sara, Ina Rudila, Chici Rifka, and Aldo Jeki. 2025. “Peran Mahasiswa KKn Berbasis Masjid dalam Meningkatkan Literasi Keagamaan dan Sosial Masyarakat Desa Riak Siabun: Penelitian.” Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 3(4):2818–26. doi:10.31004/jerkin.v3i4.875.

Fauzi, M. Haki Qouli, and Siti Rahmah. 2024. “Kontribusi Nyata Mahasiswa Kkn Uinsi dalam Program Keagamaan di Kelurahan Teritip.”

Fikri, Rijalul. 2023. “JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM (KPI) FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH (FUAD) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) PALU.”

Fitriati, Ani, Ayu Fathia Nurhaliza, Abel Qurrota A’yuna, Arisa Septiana Putri, Habiba Dewi Sima Dini, Zidan Yusva Alaydrus, Rif’an Chotibul Umam, Rizqi Putri Kinanti, and Sulistio Sulistio. 2025. “Pemberdayaan Masyarakat Desa Kaliyoso melalui Program Kerja KKN Mahasiswa UIN Walisongo Semarang.” Jurnal Pengabdian KOLABORATIF 3(1):74–83. doi:10.26623/jpk.v3i1.10503.

Habibah, Siti. 2025. “Peran Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara dalam Membangun Desa Mandiri Melalui Edukasi dan Ekonomi Syariah di Desa Sei Parit.” 02(02).

Husna, Nihayatul. 2021. “METODE DAKWAH ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN.”

Khoirudin, Achmad Qolik. 2018. “Implementasi pendekatan andragogi dalam meningkatkan kompetinsi ibu-ibu membaca al qur’an (studi kasus di rumah syaamil qur’an ponorogo.).”

Nasution, Rahmad, Yohana Mariska, Manita Rahma Hasibuan, Almeranda Haryaveda, Diva Ananda, Nur Roudoh Harahap, Putri Esaskia Silalahi, Febya Br Nasution, and Tanzila Bahar. 2024. “Peran Mahasiswa KKN Dalam Pemberdayaan Masyarakat Serta Moderasi Beragama Di Desa Kuala Tanjung, Kabupaten Batu Bara Tahun 2024.”

Ns. Angela Dwi Pitri, M.Kep., Dr. Naidin Syamsuddin, S. AG. ,. M. Pd. I. 2023. Dasar Dasar Penelitian Kualitatif.

Rijali, Ahmad. 2019. “Analisis data kualitatif.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 17(33):81. doi:10.18592/alhadharah.v17i33.2374.

Satiawan, Zenal, and Muhammad Sidik. 2021. “METODE PENDIDIKAN AKHLAK MAHASISWA.” MUMTAZ - Education Management and Islamic Studies 1(1):53–64. doi:10.70936/mumtaz.v1i1.11.

Zaini, Ahmad. 2017. “Dakwah dan pemberdayaan masyarakat perdesaan.” JURNAL ILMU DAKWAH 37.

Zuhriyah, Luluk Fikri, Pudji Rahmawati, Muhammad Andik Izzuddin, and M. Yusuf. 2025. “MODEL DAKWAH BERBASIS EKOPEDAGOGI: (Pengarustamaan UIN Sunan Ampel Surabaya dalam Integrasi Pendidikan Islam dan Kesadaran Lingkungan).”




DOI: https://doi.org/10.15548/amj-kpi.v16i02.12926

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 qurrota ayun fadhilatul azza