Efektivitas Konseling Qur'ani terhadap Peningkatan Psychological Well-Being pada Remaja di Panti Asuhan Ashabul Kahfi

Icha Faricha, Naeila Rifatil Muna, Anisul Fuad

Abstract


Kesejahteraan psikologis merupakan evaluasi diri individu yang mencakup kemampuan untuk menerima diri apa adanya, membangun hubungan yang hangat dengan orang lain, memiliki kemandirian, mengontrol lingkungan eksternal, menemukan makna dalam hidup, dan merealisasikan potensi yang dimiliki. Mencapai tingkat kesejahteraan psikologis yang tinggi sangat penting dalam setiap fase kehidupan. Salah satu pendekatan untuk meningkatkannya adalah melalui konseling Qur’ani, yang mengintegrasikan ajaran Al-Qur'an dan Hadis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas konseling Qur’ani dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis remaja di Panti Asuhan Ashabul Kahfi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen jenis one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 12 remaja di Panti Asuhan Ashabul Kahfi. Data dikumpulkan menggunakan skala kesejahteraan psikologis dan dianalisis menggunakan SPSS versi 28 dengan uji N-Gain Score dan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling Qur’ani cukup efektif dalam meningkatkan skor kesejahteraan psikologis, dengan nilai signifikansi uji T sebesar 0,001 (p < 0,05). Selain itu, hasil uji N-Gain Score menunjukkan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,69, yang mengindikasikan peningkatan yang substansial dalam kesejahteraan psikologis.


Full Text:

PDF

References


Albari, M. M. (2022). Konsep Konseling Qur'ani dalam Mengatasi Masalah Moral Menurut Ridwan. Skripsi. Purwokerto: Fakultas Dakwah UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Damayanti, E., Maslihah, S., & Damaianti, L. F. (2021). Psychological well-being pada Tuna Daksa. Jurnal Psikovidya, 25(1), 45-51.

Diananda, A. (2018). Psikologi Remaja dan Permasalahannya. Jurnal Istighna, 02(01), 116-133.

Diponegoro, A. M. (2014). Psikologi dan Konseling Qur'ani. Yogyakarta: Multi Presindo.

Ekayani, S. P. (2018). Efektivitas Konseling Qur'ani terhadap Kesejahteraan Subjektif Ibu yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia.

Fitri, B. A., & Amna, J. (2016). Psychological Well-being pada Remaja Panti Asuhan di Kota Banda Aceh. Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 2(1), 119-128.

Fitri, S. I. (2017). Psychological Well-being pada Remaja Panti Asuhan di Kota Banda Aceh. Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 6(1), 50-59.

Fitriani, A. (2016). Peran Religiuitas dalam Meningkatkan Psychological Well-being. Jurnal Al-Adya, 9(1), 1-24.

Hailegiorgis, M. B. (2018). Psychological Well-being of Children at Public Primary School in Jimma Town: An Orphan and Non-orphan Comparative Study. PLOS One, 1(12), 1-12.

Hardjo, S., Aisyah, S., & Mayasari, S. I. (2020). Bagaimana Psychological Well-being pada Remaja? Sebuah Analisis Berkaitan dengan Faktor Meaning in Life. Jurnal Diversita, 6(1), 63-76.

Hartato, I., Basaria, D., & Patmonodewo, S. (2017). Terapi Well-being untuk Meningkatkan Psychological Well-being pada Remaja yang Tinggal di Panti Sosial Bina Remaja X. Jurnal Psikologi Psibernetika, 10(1), 20-29.

Hastjarjo, T. D. (2019). Rancangan Eksperimen-Kuasi (Quasi-Experimental Design). Buletin Psikologi, 27(2), 187-203.

Komalasari, S. (2019). Pengaruh Konseling Qur'ani untuk Menurunkan Tingkat Depresi pada Mahasiswa. Jurnal Studia Insania, 6(2), 121-145.

Kusumastuti, A., Khoiron, A. M., & Achmadi, T. A. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Lubis, N. L., & Hasnida. (2016). Konseling Kelompok. Jakarta: Kencana.

Lubis, S. (2007). Konseling Islami. Yogyakarta: eLSAQ Press.

Mas'udi, I. (2017). Terapi Qur'ani bagi Penyembuhan Gangguan Kejiwaan. Konseling Religi: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 8(1), 133-150.

Napitupulu, D. (2017). Dasar-dasar Konseling dalam Al-Qur'an. Jurnal Al-Irsyad, 7(2), 36-50.

Okti, R. (2019). Psychological Well-being pada Remaja di Panti Asuhan Bintang Terampil Kota Bengkulu. Skripsi. Bengkulu: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu.

Paramitha, S. D. (2019). Layanan Konseling Kelompok dalam Meningkatkan Psychological Well-being Remaja di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Pangkalpinang. Scientia: Jurnal Penelitian, 4(1), 127-147.

Prabowo, A. (2016). Kesejahteraan Psikologis Remaja di Sekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 4(2), 246-260.

Sari, R. R. B. (2015). Tingkat Psychological Well-being pada Remaja di Panti Sosial Bina Remaja Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Septiani, Nita. (2013). Gambaran Psychological Well-being pada Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Psikologi UI.

Susi Fitri, M. I. (2017). Gambaran Kesejahteraan Psikologis pada Remaja Laki-laki di SMA se-DKI Jakarta. Insight: Jurnal Bimbingan Konseling, 6(1), 50-59.

Sukirno, A. (2015). Kisah-kisah Konseling dalam Al-Qur'an: Studi Analisis Teknik Konseling Nabi dengan Teknik Konseling Modern. Jurnal Al-Shifa, 6(1), 1-52.

Wijaya, R. S. P., G. S., & Pandjaitan, L. N. (2020). Efektivitas Pelatihan Kecerdasan Emosional untuk Meningkatkan Psikologis Remaja Panti Asuhan. Jurnal Psikohumanika, 12(1), 60-78.

Yusuf, Muri. (2014). Metode Penelitian (Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan). Jakarta: Kencana.

Zainuddin, S. (2017). Bimbingan Konseling dalam Islam: Konsep, Teori, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.15548/atj.v10i2.5997

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Icha Faricha, Naeila Rifatil Muna, Anisul Fuad

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.