تعليم المفردات باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني لدى تلاميذ المدرسة الثانوية 2 ببادنج سومطره الغربية

Azwar Azwar, Ilya Husna

Abstract


ملخص 

يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى إستراتيجية التعلم التعاوني في تعليم المفردات لدى تلاميذ المدرسة الثانوية 2 بادنج سومطره الغربية. هذا البحث بحث كمي على الطريقة التجريبية ويتبع بمنهج الوصفي. يشمل مجتمع هذا البحث تلاميذ الفصل الأول بالمدرسة الثانوية 2 بادنج للعام الدراسي 2019/2020 م، ويبلغ عددهم 64تلميذا، والعينة التي يأخدها الباحثتلاميذالفصل الأول "أ" للفصل الضابط، والفصل الأول "ب" للفصل التجريبي من مجتمع البحث. وقد ازدادت قدرة التلاميذ للفصل التجريبي الذين يستخدمون إستراتيجية التعلم التعاونيفي اكتسابالمفردات من الفصل الضابط. معدل الاختبار النهائي للفصل الضابط هو 74،1ومعدل الاختبار النهائي للفصل التجريبي هو 82،2. وهذا يعني أن إستراتيجية التعلم التعاوني يمكن أن يحسن قدرة الطلاب على تعلم المفردات. تجعل استراتيجية التعلم التعاوني الطلاب أكثر نشاطًا ويتلقون التعلم بمتعة.

 

الكلمات المفتاحية: تعليم المفردات، استراتيجية، التعلم التعاوني

References


المراجع العربية

الحارثي،إبراهيم بن أحمد مسلم،تدريب المعلمين على تعليم مهارات التفكير بأسلوب التعلم التعاوني، الرياض: مكتبة الشقري، 2002

الناقة،محمود كامل،تعليم اللغة العربية بلغات أخرى: أسسه-مداخله-طرق تدريسه، مكة المكرمة: جامعة أم القرى، 1985

مرزوق، مرزوق عبد المجيد أحمد،الاتجاهات الحديثة في التعلم التعاوني ودوره في تنمية السلوك الاجتماعية، الاسكندرية: مركز الإسكندرية للكتاب، 2009

عبد الحميد، جابر ، إستراتيجيات التدريس والتعلم، القاهرة: دار الفكر العربي، 1999

عطية،إبراهيم،فعالية استراتيجية (K,W,L,A) و(فكر، زاوج، شارك) في تدريس الرياضيات على تنمية التواصل والابداع الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، دم:2008

عياش،أمال، عبد الحكيم الصافي، طرق تدريس العلوم للمرحلة الأساسية، عمان: دار الفكر، 2007

المراجع الأجنبية

Arikunto,Suharsimi,ProsedurPenelitian: SuatuPendekatanPraktik, PT. Rika Cipta, 2000.

Efendi,Ahmad Fuad,MetodologiPengajaranBahasa Arab, Malang: Misykat, 2005

Emildadiany,Novi,Cooperative Lerning-Teknik Jigsaw, AkhmadSudrajat, wordpress.com

Nation I.S.P, Learning Vocabulary in Another Language, Cambridge: University Press, 2001.

Rusman, Model-model Pembelajaran, Jakarta: PT Raja GrafindoPersada, 2011.

Sugiono, MetodePenelitianPendidikan, Bandung: Alfabeta, 2006.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


UPT Pengembangan Bahasa, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang Jl. M. Yunus No. 1, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153