PERSPEKTIF SISWA TERHADAP PERAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 2 MADIUN

Abstract

Guru BK di sekolah mempunyai peranan penting dalam membantu siswa menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan mendukung pengembangan karakter siswa baik dari segi akademik maupun kesejahteraan sosial emosional. Penelitian ini menekankan pentingnya memahami persepsi siswa SMA Negeri 2 Madiun terhadap layanan BK di sekolah serta manfaat yang diterima sebagai tolak ukur keberhasilan dan evaluasi agar tercipta layanan yang sesuai dengan tahap perkembangan dan kebutuhan siswa di sekolah dalam menunjang keberhasilan perencanaan masa depan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif sehingga dapat menggali informasi secara mendalam dan komprehensif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Berdasarkan penelitian menunjukkan bahwa rata-rata siswa SMA Negeri 2 Madiun masih belum memahami manfaat dan peran layanan BK di sekolah, hal ini disebabkan salah satu faktornya adalah kurangnya strategi sosialisasi dan layanan. Perlu adanya evaluasi perbaikan dari guru BK dari berbagai aspek sesuai dengan perkembangan saat ini hingga mampu meningkatkan rasa percaya diri dan pemahaman siswa terhadap layanan BK sehingga mempunyai cara pandang yang baik dan efektif tentang peran layanan BK.