تعليم اللغة العربية بالطريقة الاكتسابية عند الطفل

Muhammad Jarir Jarir

Abstract


مستخلص البحث: الهدف من هذه الدراسة هو تعليم اللغة العربية بالطريقة الإكتسابية عند الطفل لغير الناطقين بها. والمنهج البحث هو بحث مكتبي الذي مراجعه من الكتب والمجلات وغيرها. والحجة على بحثــه أن هناك وجود فرق بين تعليم اللغة العربية للناطقين وغيرالناطقين خصوصا للأطفال.  ونتيجة البحث أن تمكين المتعلم من فهم التعبير السليم الواضيح الذي يستمع إليه أو ينطق به أو يقرؤوه أو يكتبوه وكل ذلك من أجل غاية سامية هي الغية التواصيلية بين أبناء البشر. نبدأ في تعليم اللغة العربية للناتقين بغيرها بنشأة اللغة عند الأطفال واكتسابهم لها، وهما تحقق أن الطفل يمضى مئات وربما الآن الساعات يستمع إلى لغته الأم ليتعرف على أصواتها، ويميز بينها وأخرا ينتجها حرية في مقاطع. والخلاصة أن غرض تعليم اللغة العربية لغيرالناطقين بها للأطفال. والخلاصة نشأة اى طفل في حقيقتها مدرسة فطرية تبدأ بالبيت والمدرس الأب والأم والوسيلة أفعال الأب والأم وحركاتهما.


Full Text:

PDF


DOI: https://doi.org/10.15548/lisaanuna.v1i1.1743
Abstract views : 122 times
PDF : 94 times

References


علي عبد الواحد وافي،(2003ش) نشأة اللغة عند الإنسان والطفل، (القاهرة: النهضة

مـحمد خالد فجر،(2014)، أسس التعامل مع مراحل تمو الطفل، تاريخ تحميل 25 ديسمبر

عبد الغني عبود،(1998)، ادارة التربية في عالم متغيير، (القاهرة: دار الفكر العربي،

فيلوسوف يوناني قديم ولد في أيدير (Absure) نحو السنة 460، د. م

سافر إلى بلاد فارس ومصر

كريم زكي حسام الدين،( 2001)، اللغة والثقافة، (القاهرة: دار العربية،

رشدي أحمد طعيمة، (46)، ومحمد سيد مناع، المراجع السابق،


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153