تعليم مهارة الكلام بنموذج Mingle
Abstract
مستخلص البحث: الهدف من هذا البحث لمعرفة تأثير نموذج Mingle على مهارة الكلام لدى التلاميذ بالمدرسة الثانويّة الحكوميّة نان سباريس بادنج باريامن. و منهج البحث هو بحث تجريبي. والحجج على بحثــه أن هناك وجود النموذج Mingle لتعليم مهارة الكلام. وحقيقة اللغة هي الكلام وهو أهم المادة فى تعليم اللغة العربية. وجد البحث أن هناك فرق بين الفصل التجريبى والفصل الضابط. وهذا يدل على نتيجة البحث وهي ت الحساب فى عدد 2،195 و ت الجدوال فى 013،2 . وهذه الحال تبين أن الفرضية التبادلية مقبولة والفرضة العدمية مردودة. وهذا بمعنى نموذج Mingle يؤثر مهارة الكلام لدى تلاميذ المدرسة الثانوية. والخلاصة أن نموذج Mingle يؤثر مهارة الكلام لدى التلاميذ بالمدرسة الثانويّة. وإذا أراد مدرس اللغة العربية أن يحسن تعليم اللغة العربية للتلاميذ فالأحسن له أن يستخدم وسيلة Mingle فى تعليمها.
Full Text:
PDF
DOI: https://doi.org/10.15548/lisaanuna.v1i1.1749
Abstract views : 112 times 
PDF : 86 times
References
على أحمد مدكور،)2006) تدريس فنون اللغة العربية، (القاهرة: دار الفكر العربي
المجيد سيد أحمد منصور،(1980)، علم النفس اللغوى، (الرياض: المملكة العربية السعودية
محمد طيب رزقي،( 2014)، اســــــتـــــعــــمال نـموذج الـــــتعلم الـــــتعاونــــي بـــــــــنوع STAD (فرق الطـــــلاب وأقـــــســــام التــــحصـــــيل) فى ترقية مهارة الكلام فى الصف الثامن بـالمدرسة الثانوية الحكومية كوتو بارو سولوك، الرسالة العلمية، (بادنج: جامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج: 2014)،]غير محرر[.
منذر الضامن،(2007) ، أساسيات البحث العلمي، (د.م: دار المسيرة
Darmayenti, Model Mingle, (2013), (Padang: Imam Bonjol Press,
Hall Houston, (2017), “Mastering the Mingle”, International House Journal of education and development, 2012 diaksespada
Lampiran Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No. 117 Tahun 2014 (Bab III tentangtujuan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam danBahasa Arab Madrasah Tsanawiyah).
Laurel Pollard, “Effective Multi-Level Reading/Speaking Activities”, (TESOL Annual Convention, (2011) diakses pada 8 Maret 2017.
Riduan, (2007) Dasar-dasar Statistik, (Bandung: Alfabeta,
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153