تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
Abstract
مستخلص البحث: الغرض من هذا البحث هو وصف طرق تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.ومنهج البحث هو بحث مكتبى الذي مراجعه من الكتب والمجلات وغيرها. والحجة على بحثــه أن هناك وجود فرق بين تعليم اللغة العربية للناطقين وغيرالناطقين.هذا يدل على أن تعليم اللغة العربية لغيرالناطقين يحتاج إلى الإعداد من حيث الكفاية والغرض ومادة الدرس، والمنهج والمدخل والفن. ونتيجة البحث أن يتطلب تعليم اللغات بشكل عام وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بشكل خاص، توافر أساليب مناسبة لتقويم الطلاب، وتلازم جميع مراحل العملية التعليمية. فالتقويم اللغوي عملية قياس مستمرة، ومتنوعة الأشكال، تبدأ بالتدريبات اللغوية في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. والخلاصة أن غرض تعليم اللغة العربية لغيرالناطقين بها أن يجعل الطلاب اللغة العربية آلة الاتصال فى مهارات لغوية وفهم عدد علوم اللغة العربية.
Full Text:
PDF
DOI: https://doi.org/10.15548/lisaanuna.v3i1%20Maret.1812
Abstract views : 926 times 
PDF : 435 times
References
أحمد محمد سالم وعادل السيد سرايا،منظومة تكنولوجيا التعليم، رياض، الرشد، 2003
أنيس محمد أحمد قاسم، سيكولوجية اللغة ، الأزارطة، القاهرة ، 2000
إمزير وأصحابه، طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بغيره،جامعة جاكرتا، 2006
عبد الشكور، أحمد، انتشار اللغة العربية ومشكلاته لإندونيسيين، مقالة (الجامعة :فولوم،40، 2002
عبد المجيد سيد أحمد منصور، علم اللغة النفسى، ط 1، جامعة الملك سعود، الرياض، 1982
عبد العليم إبراهيم، الموجه الفنى لمدرسى اللغة العربية،ط 10، دار المعارف،القاهرة، 1968
عبد العزيز إبراهيم العصيلى، طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، ط 1، الرياض، 2002
عبد الصبور شاهين، فى علم اللغة العام، بيروت، 1980
حفنى بك ناصف وأصحابه، قواعد اللغة العربية، دار الثقافات
فتحى على يونس، ومحمد عبد الرؤوف الشيخ، المرجع فى تعليم اللغة العربية للأجنب من النظؤية الى التظبيق، مكتبة وهب، القاهرة، 2003
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153