تطوير معجم العربية للمدرسة العالية الحكومية

Sabda Hidayat

Abstract


الهدف من هذا البحث هو تطوير المفردات العربية من مواد اللغة العربية التى يتعلمها تلاميذ المدرسة العالية الحكومية كما وردت فى منهج الدراسة 2013. فمشكلاتها هي كيف المعجم العربي الصحيح لتلاميذ المدرسة العالية . لذلك، منهجية البحث هو بحث تطويرى وهو تحليل كتاب اللغة العربية للتلاميذ العالية الحكومية. التطوير . وأما نتيجة من تصديق الخبير فهي 92، هذه نتيجة تدل أن معجم الترجمة لكتاب اللغة العربية في المدرسة العالية الحكومية على تقديره "جيّد جدّا " و هذا المعجم مكتوب مناسب بحاجات التلاميذ. والمواد في المعجم مناسب بالكتاب التعليمي. ووضوح المفردات ومعانيها. ووضوح اللغة في المعجم. وهذا المعجم يكمل بالتركيب المناسب في الكتاب التعليمي، والمحفوظات والتصريف. والخلاصة من البحث هي مميزات معجم الترجمة لكتاب اللغة العربية في الفصل الثاني عشر في المدرسة العالية الحكومية

Keywords


بحث التطوير، المعجم العربي، تعليم المفردات العربية

Full Text:

PDF

References


أحمد بن عبد الله الباتلي، المعجم اللغوية وطرق ترتيبها.(الرياض : دار الرايه 1992).

أحمد مختار عمر، البحث اللغوي عند العرب، (القاهرة : علم الكتب، 1988).

إميل يعقوب، المعاجم اللغوية العربية. (بيرت: دار العينلم للملايين، 1985).

رشدي أحمد طعيمة، تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه, (إيسيسكو: منثورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة, 1989)

رجي مصطفى عليان، البحث العلمي : أسسه-مناهجه وأساليبه-إجراءاته،...

عبد العزيز ابرهيم العصلى، أساسيات تعليم اللغة الربية للناطقين بلغات أخرى، (الرياض: جامعة أم القرى)

عبد القادر بوشيبة. محاضرات في علم المفردات وصناعة المعاجم،(جامعة أبي بكر بلقايد/تلمسان، 2015).

علي القاسمى، علم اللغة وصناعة المعجم (الرياض : جامعة الملك سعود، 1991).

محمد علي الخولي، أساليب تدريس اللغة العربية، (الرياض: جميع الحقوق محفوظة للمؤلف، 1982)

محمود كامل الناقة، أساسيات تعليم العربية لغير العرب،(دار الخرطوم : جامع عين الشمس، 1978).

محمود كامل الناقة، تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، (مكة المكرمة: جامعة أم القرى، 1985).

محمد على السمان, التوجيه فى تعليم اللغة العربية, (القاهرة: دار المعارف 1982).

ناصر عبد الله الغالي وعبد الحميد عبد الله، أسس إعداد الكتب التعليمية لغير الناطقين بالعربية، (دار الاعتصام).

Ahmad Hidayat, Buku Bahasa Arab Siswa Kelas XII Kurikulum 2013, (Jakarta : Kementrian Agama Republik Indonesia, 2016).

Endang Mulyatiningsih, Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan, (Bandung: Alfabeta: 2011).

Nana Sudjana, Penilaian Hasil Belajar Mengajar, (Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2004).

Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Cet ke-V (Bandung : PT Remaja Rosda Karya, 2009).

Nusa Putra S, Resech & Development - Penelitian dan Pengembambangan. (Jakarta : Raja Wali Pers, 2015).

Syihabuddin, Teori dan Praktek Penerjemahan Arab-Indonesia, (Jakarta : Dirjen Depdiknas, 2002).

Taufiqurrahman, Lesikologi Bahasa Arab, (Malang : UIN Pres 2008)




DOI: https://doi.org/10.15548/lisaanuna.v3i2.3233

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153