تطوير تخطيط تعليم اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية الحكومية
Abstract
وأما نتيجة تاء النقد ) .(-٢،٠٤٥نتيجة تاء الحساب ) (-٥،٩٩٦أدنى من تاء الجدول ) .(-٢،٠٤٥بمعنى أن
استخدام الوسائل دمى اليد يتأثر لمهارة الكلام في المدرسة الثانوية الحكومية ٣بادنج بريامان. فالخلاصة من البحث أن وسيلة شيء مهم فى تعليم اللغة العربية
Keywords
Full Text:
PDF
DOI: https://doi.org/10.15548/lisaanuna.v3i2.3237
Abstract views : 38 times 
PDF : 25 times
References
لويس معلوف ، المنجد فى اللغة والاعلام ، بيروت : دارالمشرف ، ١٩٧٣
رشدى أحمد طعيمة، المهارات اللغوية، )دار الفكر العربي:مدينة نصر، (٢٠٠٤
رشدى أحمد طعيمة ، ،١٩٨٩تعليم العربية لغير، القاهرة : منشورات المنظمة الإسلامية للتربية الثقافة، ١٩٨٩
محمد محمد الحيلة، تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق، دار المسيرة للنشر والتوزيع : عمان ٢٠٠٤
محمد علي الكامل، ال بهاردوجيو لتعليم الدهارات اللغوية لغت ُ الناطقت ، مالنج: جامعة مولانا مالك إبراىيم،٢٠١١
محمد علي الخولي، أسالب تدريس اللغةالعريبة،)رياض:المملكةالعربيةالسعودية
،( ١٩٨٢
نورهادي، الموجه التعليم المهارات الغوية لغير الناطقين بها،ملغ : مطبعة الجامعة، ٢٠١١
عبد الوهاب عبد السلام طويلة، ،١٩٩٧التربية الإسلامية وفن التدريس، الأزهار
عبد العليم إبراهيم، الموجه الفنى لمدرسى اللغة العربية، مصر: دار المعارف، ١٩٦٨
عبد الرحيم شهاب الشريف، إنتاج الوسائل التعليمية، القاهرة: مكتبة النهضة المصرية، ٢٠٠٩
عبد الرحمن بن أبراىيم الفوزان، بهاأعداد مواد تعليم اللغة العربية لغت ُ الناطقت )، ١٤٢٨ه(
ذوقان عبيدان، عبد الرحمن عدس، كايد عبد الحق، البحث العلمي، مفهومه، أدواته، أساليبه،)الرياض: دار أسامة للنشر والتوزيع، (١٩٩٧
Abd. Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, Malang:
UIN-Malang Press,
۲۰۰۹
Abdul Halim Hanafi, Bimbingan Metodologi Riset dan Penulisan Karya Ilmiah,
Batusangkar, STAIN Batusangkar Press, ۲۰۰۸
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153