تعليم الكتب النحوية التراثية فى معهد دار العلوم بادانج

Ifkar Rasyid

Abstract


الهدف من هذا البحث وصف تعليم الكتب النحوية التراثية فى معهد دارالعلوم بادانج لأنه يتعود ويفضل هذا التعليم فى تلاميذه. استعملت منهجية البحث بحث إتنوغرافى وهو بحث يهدف لوصف عن عملية عادية فى أعمالية غرضية بمصدرالبحث وهو رئيس المعهد وأساتيذ الكتب النحوية التراثية. وأما تقنيات البحث بالملاحظة والمقابلة وتحليل البيانات تحليل وصفى .وجدالبحث أن تعليم الكتب النحوية التراثية ينقسم إلى قسمين رسمي وغير رسمي.أن لمعلمي النحو دورا مهما ومسؤولة لتنفيذ تعليم النحو. ومعلمو النحو بهذا المعهد متخرجون من هذا المعهد و بعضهم متخرجين من قسم تربية اللغة العربية.والخلاصة أن  وعادات موجودة في تعليم الكتب النحوية التراثية بمعهد دار العلوم موافقة بالنظريات الموجودة. وعادات موجودة في تعليم النحو فيها هي عادات التعليمية الجيدة

Keywords


تعليم النحو، الكتب التراثية، إتنوغرافى

Full Text:

PDF


DOI: https://doi.org/10.15548/lisaanuna.v4i1.3244
Abstract views : 111 times
PDF : 77 times

References


ثائر أحمد غباري ، خالد حمد، أبو شعيرة.(2009) البحث النوعي في التربية وعلم النفس، عمان، مكتبة لجمع العربي للنشر والتوزيع

راتب قاسم عاشور ومحمد فؤاد الحوامدة،(2004)،أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق، دار المسيرة للنشر والتوزيع - عمان,

رشدي أحمد طعيمة،(1985)، دليل عمل في إعداد المواد التعليمية لبرامج تعليم العربية، حقوق الطبع محفوظة لمعهد اللغة العربية بجامعة أم القرى – مكة المكرمة

غازي مفليح، (2007)، دليل تدريس اللغة العربية في مراحل التعليم العامّ، سورية، مكتبة الرشد،

لويس معلوف،(200)، كتاب المنجد في اللغة والأداب والعلوم وهو معجم عربي ، طبعة الجديدة طبعة مزدانة بأرعين لوحة لوحة ملونة

محمد عبد القادر أحمد،(1979)، طرق تعليم اللغة العربية، مكتبة النهضة المصرية

محمود أحمد السيد،(1997)، في طرائق تدريس اللغة العربية، منشورات جامعهة دمشق.

محمود فهمي حجازي،(2005)، علم اللغة العربية، وكالة المطبوعة 27 شارع ففد السالم – الكويت.

محمد على السمان، (1983)،التوجيه في تدريس اللغة العربية، دار المعارف.

عبد الحي أحمد السبحي و محمد بن عبد الله القسايمة، طرائق التدريس العامة وتقومها، جامعة الملك بن عبد العزيز _ جدة

مصطفى الغلايينى,(1993)، جامع الدروس العربية, بيروت: دار الفكر.

محمود رشد خاطر وأصدقائه،(1989)، طرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية في ضوء الإتجاحات التربوية الحديثة، الطبعة الرابعة،

ناصر عبد الله الغالى وعبد الحميد عبد الله،(1990) أسس إعداد الكتب التعليمية لغير الناطقين بالعربية، دار الإعتصام.

يس عبد الرحمن قنديل، (200)، التدريس وإعداد المعلم، دار النشر – الرياض.

Hanafi, Abdul Halim,) 2017), Metodologi Penelitian Kependidikan, Bandung: Hakim Publishing.

Sugiono, (2008) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta,

Sri Wahyuni, Abd. Syukur Ibrahim, (2012), Perencanaan Pembelajaran Bahasa Berkarakter, (Bandung: PT. Refika Aditama


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153