IMPLEMENTASI PENGGUNAAN APLIKASI E-KINERJA DI SMP NEGERI 2 PADANG PANJANG

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan terkait penggunaan aplikasi e-kinerja di SMP Negeri 2 Padang Panjang, berupa kurangnya pengetahuan guru dan pegawai tentang penggunaan aplikasi e-kinerja serta kemampuan untuk bisa menggunakan aplikasi e-kinerja.

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui implementasi penggunaan aplikasi e-kinerja di SMP Negeri 2 Padang Panjang; (2) untuk mengetahui faktor pendukung penggunaan aplikasi e-kinerja bagi guru di SMP Negeri 2 Padang Panjang; (3) untuk mengetahui faktor penghambat penggunaan aplikasi e-kinerja bagi guru di SMP Negeri 2 Padang Panjang.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu: metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu, dengan data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), conclusion drawaing/verification (penarikan Kesimpulan).

Hasil penelitian ini yakni, pertama, implementasi penggunaan aplikasi e-kinerja di SMP Negeri 2 Padang Panjang sudah berjalan dengan baik. Terlaksananya penggunaan aplikasi e-kinerja tersebut juga terdiri dari beberapa faktor yaitu : a) pengisian e-kinerja sudah rutin dilakukan untuk menghindari keterlambatan pada saat pengumpulan e-kinerja; b) memaksimalkan waktu dengan kegiatan-kegiatan lainnya, sehingga bisa mengangsur berkas dan dokumen e-kinerja; c) kemampuan yang dimiliki oleh guru dan pegawai sudah mulai ada peningkatan. Sehingga sudah mahir menggunakan aplikasi e-kinerja; d) adanya tanggung jawab guru dan pegawai untuk menyelesaikan kewajibannya yaitu menggunakan aplikasi e-kinerja, yang merupakan tugas pokok bagi guru dan pegawai. Kedua, sarana yang digunakan oleh guru dan pegawai yang ada di SMP Negeri 2 Padang Panjang yaitu menyesuaikan dengan kebutuhan masing-masing guru dan pegawai. Guru memiliki laptop pribadi yang mendukung pekerjaan di sekolah. Dengan adanya fasilitas pribadi itu bisa menjadi penunjang bagi guru untuk bisa menyelesaikan pekerjaan tepat waktu. Ketiga, Sekolah menyediakan fasilitas berupa jaringan internet yang jangkauannya luas berupa wifi di setiap ruangan yang mempermudah pada saat bekerja. Namun juga masih banyak terdapat kendala seperti jaringan wifi yang sulit di jangkau dan terhambatnya pekerjaan karena adanya pemadaman listrik yang menyebabkan jaringan wifi mati total dan tidak bisa diakses.