STRATEGI KEPALA PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA
Abstract
SMP Negeri 3 Banyuasin. The problem that occurs is about the standard of management of
education this type of research is qualitative research. This researcher uses descriptive
qualitative research method by examining directly to the field. Data collection techniques used
are observation, direct interviews with the principal, vice principal, and teachers. The data
analysis technique in this study uses data reduction, data presentation, and data verification.
The results showed that the standard of library management at SMP Negeri 3 Banyuasin
had been carried out well. In terms of increasing interest in reading to students, it has been
carried out well, in terms of directing the principal has given direct direction to the head of the
library, the principal always coordinates with teachers about strategies to increase students'
interest in reading.
Keywords
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.15548/p-prokurasi.v5i1.7127
Abstract views : 102 times
PDF : 37 times
References
Ameliola, S. (2006). Perkembangan media informasi dan teknologi terhadap anak dalam era
globalisasi, Ethnicity and globalization: prosiding the 5th international conference on indonesia
studies. malang: universitas brawijaya.
Anggito, A. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: CV Jejak.
Annur, S. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan (Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif).
Palembang: Rafah Press Palembang.
Dimyati, J. (2013). Metedologi Penelitian Pendidikan dan Aplikasinya Pada Pendidikan
Anak Usia Dini (PAUD). Jakarta: Kencana Prenada Group.
Fathurrohman, M. (2012). belajar dan pembelajaran membantu meningkatkan mutu
pembelajaran sesuai standar nasional. yogyakarta: Teras.
Husna, A. (2017). "Kemitraan dan kerjasama perpustakaan Perguruan Tinggi Neger.
IQRA: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi (e- Journal) 11.01, 127-134.
Isjoni, P. D. (2011). Saatnya pendidikan kita bangkit. yogyakarta: pustaka belajar.
Kamah, I. (2001). Pola dan Stategi pengemabangan perpustakaan dan pembinaan minat baca.
Jakarta: perpustakaan nasional RI.
Kosasih, A., Sos, S., & Pertama, P. (2010). Tata Ruang, Perabot dan Perlengkapan
Perpustakaan Sekolah. Malang: Perpustakaan Universitas Negeri Malang.
Kurniawati, R. D. (2007). Peranan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca
masyrakat. berkala ilmu perpustakaan dan informasi III, No. 79, 2.
Moleong, L. J. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Rosdakarya.
Prastowo, A. (2012). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.
Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. JID: Jurnal Ilmu Dakwah, Vol 17 No 33.
Sugiyono. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharyoto. (2014). Mengenal dan Mengelola Perpustakaan. Yogyakarta: Nafii Book Media.
Sutrisno, E. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana. Suwarno, W.
(2010). Dasar-Dasar Ilmu Pengetahuan. Yogyakarta: Ar- Ruzz.
Taniwiryono, D. I. (2001). Manajemen dan tata perpustakaan sekolah. jakarta: gramedia
widiasarana indonesia.
Wahab, Rochmat. (2022). Mengupas Masalah Pendidikan Sebuah Antologi Pemikiran. Jawa
Tengah : SEVEN BOOKS.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
INDEXED BY:
MAPS:
LICENSE:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.