تعليم مهارة القراءة بفيديو فى المدرسة الثانوية الإسلامية بسيسير الشمالى

Widya Narantika Putri

Abstract


مستخلص البحث : الهدف من هذا البحث هو لمعرفة تأثير فيدييو على مهارة القراءة لدى تلاميذ الفصل الثامن في الـمدرسة الثانويةالإسلامية الحكومية 11بسيسير الشمالى. وأما منهجية البحث هو بحث تجريبى أي بحث الذي يهدف لمعرفة الفرق بين الفصل التجريبى و الفصل الضابطى  فى تعليم مهارة القراءة. والحجة على بحثها لأن مهارة القراءة  من أهم مهارات اللغوية الأريعة ، وللحصول على هدفها يحتاج إلى الوسيلة المناسبة ومنها فيديو وهي وسيلة تعليم اللغة تشمل على مهارة الإستماع والكلام والقراءة والكتابة. فوجد البحث أن فيدييو تؤثر مهارة القراءة  أثرا قويا. وذلك يدل على أنّ قيمة  تاء الحساب 7،007 و تاء الجدول هي -2،145. وعرفت وهذا يدل على أن الفرضية البدلية مقبولة والخلاصة من هذا البحث هو إذا أراد معلم اللغة العربية أن يرقّي مهارة القراءة لدى التلاميذ فلا بد أن يستخدم فيدييو

Full Text:

PDF


DOI: https://doi.org/10.15548/lisaanuna.v3i1%20Maret.1809
Abstract views : 337 times
PDF : 152 times

References


الفوزان، عبد الرحمن بن ابراهيم.(2011). إضاءت لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها. الرياض: فهرسة مكتبة الملك فهد الوطنية أثناء النشر.

إحسان الدين.(2015). فعالية استخدام باوربوينت في تعليم مهارة القراءة لطلاب المستوى الثاني بمدرسة بحر المغفرة المتوسطة.مالانج: رسالة علمية.

أوريل بحر الدين.(2011) مهارات التدريس. مالانج: ،UIN Maliki Press

حسن جعفر الخليفة.(2004). تدريس اللغة العربية. الرياض:

مكتبة الرشد.

رشدي أحمد طعيمة. (1989). تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجها واساليبها،الربط: ايسيكو

رجي مصطفى عليان. (د.س). البحث العلمي : أسسه-مناهجه وأساليبه-إجراءاته

زيد سليمان العدوان و محمد وؤاد الحوامدة. (2011). تصميم التدريس بين النظرية والتطبيق. (عمان : دار المسيرة)

زين العارفين.( 2015). اللغة العربية طرائق وأساليب تدريسها. بادنج : حيفه بادنج

عبد اللطيف صوفي.( 2008). فن القراءة: أهميتها، مستوياتها، مهارتها، أنواعها، (دمشق : دار الفكرى )

عبد الرحمن إبراهيم الفوزان. (2011). إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، الرياض

عبد العظيم عبد السلام الفرجاني(. 202). التكنولوجيا وتطوير التعليم،(القاهرة: دار الغريب).

عمر الصديق عبد الله، تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها الطرق-الأساليب-الوسائل. (2003). الدار العالمية للنشر والتوزيع).

محمد أبو الفتوح حامد خليل. (1437). التقويم التربوي بين الواقع والمأمول، (المدينة المنورة: مكتبة الشقري)

محمد على السمان. (1982). التوجيه في تدريس اللغة العربية. القاهرة : دار المعارف.

محمود يونس.( 1990). قاموس عربي إندونسيا. جاكرتا: محمد يونس والذرية.

محمد خير أبو حرب. 2008. المعجم المدرسى، (دمشق: وزارة التربية)

نورعينى. 2012. تعليم مهارة القراءة باستخدام وسيلة الحاسوب برنامج مايكروسوفت باوربوينت للصف العاشر بمدرسة الغالية الحكومية الأولى بسمارنج. (سمارنج: رسالة العلمية )

Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. (Jakarta: PT Raja Grafindo)

Hanafi, Abdul Halim. 2017. Metodologi Penelitian Kepen didikan untuk Penulisan Skripsi, Tesis dan Disertasi, (Bandung: Hakim Publishing)

Huda, Alamul. 2007. Seri Komputer Perkantoran Microsoft Power Point 2007. (Surabaya: PT Indah)

Jihad, Asep. 2008. Pengembangan Kurikulum Matematika, (Yogyakarta: Multi Pressindo).

Miftahul Wahidah, Penerapan Media Power Point Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan berbicara Siswa Kelas 1 SDN Genukwatu IV Ngoro Jombang, (Malang: skripsi, 2017).

Mudlofir, Ali. 2016. Desain Pembelajaran Inovatif dari Teori ke Praktek.(Jakarta: PT Raja Grafindo persada)

Mulyasa. 2008. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya)

Mulyatiningsih, Endang. 2011. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan, (Bandung: Alfabeta).

Nurgiyantoro, Burhan. 1988. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah, (Yogyakarta: BPFE).

Rusman. 2015. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Mengembangkan Profesionalitas Guru, (Jakarta: Rajawali Pers)

Razaq, Abdul. 2007. Microsoft Power Point 2007. (Surabaya: PT Indah)

Rima Wati, Ega. 2016. Ragam Media Pembelajaran visual-Audio Visual-Komputer-Power Point-Internet-Interactive Video, (Kata Pena)

Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. 2004. (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya).

Sanjaya, Wina. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. (Jakarta: Kencana).

Sudjana, Nana. 2013. Media Pengajaran. (Bandung: Sinar Baru Algensindo)

Suyanto, Asep Jihad. 2013. Menjadi Guru Profesional, (Jakarta:

Erlangga)

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. (Bandung: Alfabeta)


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153