Taksir Istikhdam Wasilah Flash Card Ala Istiab Al-Mufradat Lada Thalabah Fi Al-Fashl As-Sabi Fi Al-Madrasah Al-Tsanawiyah Al-Hukumiyah 2 Padang
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF


References
رشدىي أحمد طعيمة. 1989. تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجة وأساليبه. مصر: الرياط
زين العارفين. 2010. اللغة العربية طرائق وأساليب تدرسها. بادنج: حيف بريس
أوريل بحرالدين. 2020. مهارات التدريس. مالانج: جامعة الإسلامية الحكومية مليكي برس
عمر صدق عبدالله. 2008. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. الخرطوم: الدار العالمية للنشر والتوزيع
لملاحظة التي قامت بها الباحثة في التاريخ 24 مارس 2022 في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج
المقابلة مع معلمة اللغة العربية التي قامت بها الباحثة في التاريخ 24 مارس 2022 في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج
المقابلة مع الطلبة التي قامت بها الباحثة في التاريخ 24 مارس 2022 في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج
Amin, Moh. 2011. Metodelogi Penelitian Bahasa Arab. Malang: Bintang Sejahtera Press
Azizah, Hanifah Nur. 2018. Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab melalui Penggunaan Media Word Wall, Al-Suniyat Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Budaya Arab, Vol 1, No 1
Dinata, Rahmat Satria, ‘Language Society and Social Interaction: Language Choice of Arabic Society at Imam Bonjol Islamic State University’, Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 4.2 (2021), 110–26
Hasan. Muhammad dkk. 2021. Media Pembelajaran. Jakarta: Tahta Media Grup
Hermawan, Acep. 2014. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung:Remaja Rosdakarya
Nuha, Ulin. 2016. Ragam Metodologi &Media Pembelajaran Bahasa Arab.Yogyakarta: Diva Press
Wahab, Muhbib Abdul. 2008. Epistimologi & Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang ---- Jl. M. Yunus, Lubuk Lintah, Kuranji. Kota Padang, Sumatera Barat 25153