SUPERVISI AKADEMIK BIDANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KECAMATAN LUBUK BEGALUNG
Abstract
qualitative with data collection techniques through observation, interviews and documentation. The data analysis technique in this research is, data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Research Results: (1) The program for implementing academic supervision is carried out using a process, planning an academic supervision program which is designed at the beginning of each semester, implementing academic supervision which is carried out continuously, and following up on the results of academic supervision by providing training and workshops. (2) The approach to implementing academic supervision uses a direct approach (directive) by approaching the teacher and not blaming the teacher, an
indirect approach (non-directive) through teacher council meetings with the school principal, a collaborative approach by conducting discussions and self-reflection. (3) Techniques for implementing academic supervision use individual techniques by conducting class visits, observation visits, curriculum implementation, and group techniques by holding meetings and conducting group discussions.
Keywords
Full Text:
PDF![](https://ejournal.uinib.ac.id/iconimage/icon-doi.png)
![](https://ejournal.uinib.ac.id/iconimage/icon-graph.png)
![](https://ejournal.uinib.ac.id/iconimage/icon-pdf.png)
References
Aan Komariah dan Engkoswara. 2012. Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Afifuddin. 2009. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Ahmad. A. Kreatifitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menangkal Faham Redekalisme Dan Intoleransi Berbasisi Budaya Lokal Di Sekolah Daerah Eksotos Parewisata.
Arikunto, S. 2009. Manajemen Pendidikan Edisi Ke-1. Yogyakarta: Aditya Media.
Asrul, S. d. 2014. Manajemen Pengawasan Pendidikan. Bandung: Citapustaka Media.
Aulia, T. R. 2008. Himpunan Perundang-undangan RI Tentang Sistem Pendidikan Nasional.Cet. 1, Bandung: Nuansa Aulia.
Bashori, Hubungan Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan Terhadap Efektivitas Dan Efisiensi Dalam Proses Pembelajaran, Volume 3 Number 1 2022.
Bashori. A Reputation Analysis Andstate Higher Education Institution Performance In West Sumatra, Indonesia Idarah (Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan) Vol. 6No.2(2022) Pp. 133-142.
Danim, S. 2011. Pengembangan Profesi Guru.Cet. 1. Jakarta: Kencana.
Daryanto. 2008. Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Gunawan. 2011. Administrasi Sekolah: Administrasi Pendidikan Mikro. Jakarta: Rineka Cipta.
Hasnawati dkk Bridging the Learners from Local Cultures to Global EFL Learning to Write Effectively. The International Journal of Learning in Higher Education. 2021.
Hasnawati, dkk Classroom Assessment for EFL Learning to Speak at Junior high School. ALTA’LIM JOURNAL, 28 (2), 2021, (134-144).
Hasnawati. Desain Aplikasi Tracher Study m Menggunakan Bahasa Pemograman PHP Dan CSS Database MSQL Prodi Manajemen Pendidikan Islam Indonesia, T. D. 2008. Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Istianah. Tahun 2019. Program Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di SMAN 1 Cikarang Utara dan MAN Kabupaten Bekasi. Jurnal Administrasi Pendidikan, Vol. 26, No. 1. 72-87
Lantip Diat Parsojo, S. 2011. Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media.
Lius Zen. W. dkk Implementing Information And Communication Technology-Based Learning (Ict-Based Learning) Models To Increase Student Learning Motivation, Society, 10 (2), 2022.
Lius Zen. W. dkk Development Of Emanagement For Lms Application Based Education Jurnal Teknik Informatika Vol. 3, No. 1, Februari2022, Hlm. 69-74.
Maisah dan Martamis Yamin. 2010. Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada.
Mudlofir, A. 2012. Pendidik Profesional, Cet. 1. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Mulyana. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2008. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru.Cet. 3. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2012. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah.Cet. 2. Jakarta: Bumi Aksara.
Musfah, J. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru.Cet. 1. Jakarta: Kencana.
Muslim Banun, S. 2009. Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru, Cet-I. Bandung: Alfabeta.
Mustofa. 2013. Supervisi Pendidikan Terobosan Baru dalam Peningkatan Kinerja Pengawas Sekolah dan Guru.Cet. 1. Yogyakarta: AR-RUZZ Media.
Pidarta, M. 2009. Supervisi Pendidikan Kontekstual.Cet. 1. Jakarta: Rineka Cipta.
Purwanto, N. 2019. Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Cet. 25. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Raco, J. R. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Gramedia.
Sabri, dkk Manajemen Layanan Pembelajaran Anak Usia Dini berbasis ICT pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Volume 6 Issue 5 (2022).
Sabri. A. CONTINUITIES AND CHANGES The Early Dynamics of the Ottoman Madrasa Epistemé, Vol. 15 No. 1, June 2020.
Sabri. A. dkk Madrasah Management Based On Boarding School Endless: International Journal Of Future Studies Vol. 6 No. 1 (2023).
Sabri. A. dkk The Shift Of Asurau To Be Amushalla As Anon-Formal Education Implementation In The Regency Of West Sumatra Agam, Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 Issue 2, 2022.
Sagala, S. 2010. Supervisi Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sahertian, P. A. 2010. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.
Sahertian. 2008. Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta : Rineka Cipta.
Sanjaya Wina. 2013. Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode, dan Prosedur. Jakarta: Kencana.
Sermal. 2023. Manajemen dan Supervisi Pendidikan, Cet.1. Agam: Serambi Media.
Sitaasih, D. K. Tahun 2020. Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Proses Pembelajaran di SD . Jurnal Ilmiah Sekolah dasar, Vol. 4, No. 1. 241-247.
Suryana, P. F. 2011. Supervisi Pendidikan dalam Pengembangan Proses Pembelajaran. Bandung: Refika Aditama.
Soro, H. S, dkk. 2022. Manajemen Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Di SDN Dewi Sartika CBM Kota Sukabumi. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol. 11, No. 6.
-1739.
Sriwahyuni, dkk Analisis Kebijakan Pendidikan No. 2 Tahun 2017 Tentang Pengembangan Dan Peningkatan Profesi Guru Prokurasi Edukasi-Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol 2, No 2, 2021.
Sriwahyuni, dkk Implementation Of The Entrepreneurship Program In Preparing Students Become Entrepreneurs, Journal Of Social Work And Science Education Vol 4 (1) 2023.
Sudarwan Danim, K. 2011. Profesi Kependidikan.Cet. 2. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra. U. 2010. Administrasi Pendidikan.Cet. 1. Bandung: Refika Aditama.
Sukmadinata S. N. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suryosubroto. 2010. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Toha Ma'sum, N. R. Tahun 2022. Supervisi Pendidikan Islam. Jurnal Kependidikan Islam, Vol. 12, No. 1. 100- 114.
UU RI No. 14 Tahun 2005, Guru dan Dosen, Pasal 10 ayat 1.
UU RI No. 20 Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1 ayat 1.
Vadhilla, S. Persepsi Orangtua tentang Pelaksanaan Manajemen Peserta Didik di SDN 11 Magek Sumatera Barat
Refbacks
- There are currently no refbacks.
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
INDEXED BY:
MAPS:
LICENSE:
![Creative Commons License](https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.