Vol 15, No 1 (2025)

Table of Contents

Articles

Pengembangan Blended Learning Berbantuan EdLink terhadap Kemampuan Menulis Mahasiswa PGMI Semester V Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Zulfahmi HB, aziqri - aulia, Rendy Nugraha Frasandy
PDF (Bahasa Indonesia)
1 - 10
Peningkatan Pembelajaran Membaca Pemahaman Literal dengan Penerapan Strategi Directed Reading Activity (DRA) bagi Siswa Kelas IV SDN 22 Andalas Kota Padang
Guesa Maiwinda, Dina Dahlia
PDF (Bahasa Indonesia)
11- 25
Kemampuan Mahasiswa Prodi PGMI Angkatan 2023 dalam Menghafal Al Quran Juz 30
Zulvia Trinova
PDF
27 - 34
Pengaruh Metode Joyful Learning untuk Meningkatkan Aktivitas Peserta Didik Kelas II SDN 04 Koto Balingka Pasaman Barat
mahmud mahmud, Rika Malia, Syahril Syahril
PDF (Bahasa Indonesia)
35 - 46
Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKN Di Kelas II SD Negeri 06 Pasir Jambak Kota Padang
Sekar Harum Pratiwi, Vini Wela Septiana, Nurul Fakhrin
PDF (Bahasa Indonesia)
47 - 52
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas IV SD Islam Khaira Ummah Melalui Alat Peraga Tol Garis Bilangan
Ulva Rahmatika, Sonya Yuliantika
PDF (Bahasa Indonesia)
53 - 59
Peningkatan Minat Belajar Siswa di Kelas IV dengan Menerapkan Media Pembelajaran Berbasis Wordwall di Sekolah Dasar Negeri 41/1 Desa Kuap
Muhaiminah Jalal, Anjeli Pratiwi
PDF (Bahasa Indonesia)
61 - 67
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Berbasis Aplikasi Assemblr Edu Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika SD/MI
Azwa Liza Risma, Raudhatul Jannah, Dorisno Dorisno
PDF (Bahasa Indonesia)
69 - 83
Media Gambar Seri Berbantuan Boneka Tangan Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng Di Kelas di Sekolah Dasar
Ade Irma Suryani, Nurfaizah Nurfaizah
PDF (Bahasa Indonesia)
85 - 92
Gambaran Kesulitan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar
Sry Apfani, Rahmia Tuljanah, Kurniati Rahmadini
PDF (Bahasa Indonesia)
93 - 100