|
Issue |
Title |
|
Vol 5, No 1 (2023) |
Analisis Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sejarah pada Pendidikan Menengah Atas |
Abstract
|
Fatmi Fauzani Duski |
|
Vol 4, No 2 (2022) |
Bagindo Dahlan Abdullah : Tokoh Nasional yang Terlupakan (1895-1950) |
Abstract
PDF
|
Idris Hamzah, Herman Herman, Ahmad Nurhuda |
|
Vol 3, No 2 (2021) |
Dwifungsi ABRI dalam Politik Indonesia sebagai Materi Pengayaan Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas XII |
Abstract
PDF
|
Anju Nofarof Hasudungan |
|
Vol 3, No 2 (2021) |
Efektivitas Penggunaan Metode Peer Tutoring dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Sejarah pada Kelas XI di MA Hasanah Islamic Boarding School |
Abstract
PDF
|
Suryadi Fajri, Ekrisna Lisa, Sermal Sermal |
|
Vol 4, No 1 (2022) |
Efektivitas Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Permata Bunda Sebagai Lembaga Pendidikan Nonformal dalam Upaya Pengentasan Wajib Belajar Sembilan Tahun |
Abstract
PDF
|
Fismanelly Fismanelly, Herman Herman, Syahril Syahril |
|
Vol 4, No 1 (2022) |
Ekonomi Masjid: Studi Baitul Maal Wa Tamwil (BMT) Kota Solok |
Abstract
PDF
|
Ilhamdi Yusra |
|
Vol 2, No 2 (2020) |
Eksistensi Syaikh Ahmad Surkati sebagai Tokoh Pembaharuan Islam di Indonesia 1914-1943 |
Abstract
PDF
Remote
|
Rusli Rusli, Desmaniar Desmaniar, Sindy Yeindra Nofenchi |
|
Vol 4, No 1 (2022) |
E-Modul Berbasis Hypercontent: Upaya untuk Mengatasi Kesulitan Pembelajaran Sejarah di Masa Pandemi Covid-19 |
Abstract
PDF
|
Nuraeni Marta, Djunaidi Djunaidi, Corry Iriani |
|
Vol 3, No 1 (2021) |
Gagasan Sistem Among Ki Hajar Dewantara dalam Membangun Pendidikan di Indonesia Sejak 1922 Sampai dengan 2021 |
Abstract
PDF
|
Suryadi Fajri, Tuti Trisuryanti |
|
Vol 3, No 2 (2021) |
Historiografi Islam Indonesia Kontemporer (Studi Kajian Buku Api Sejarah Karya Ahmad Mansur Suryanegara) |
Abstract
PDF
|
Johan Septian Putra |
|
Vol 3, No 1 (2021) |
Historiografi Islam Minangkabau Awal Abad XX: (Analisis Terhadap Karya Sulaiman ar-Rasuli) |
Abstract
PDF
|
Herman Herman |
|
Vol 5, No 1 (2023) |
Implementas Nilai-Nilai Pendidikan Berkarakter melalui Pembelajaran Sejarah |
Abstract
PDF
|
Nisa Ulaini |
|
Vol 4, No 1 (2022) |
Implementasi Pembelajaran Sejarah Berbasis dalam Jaringan pada Masa Pandemi Covid-19: Studi Kasus SMAN 1 Rupat Provinsi Riau |
Abstract
PDF
|
Surya Amanda Nababan, Anju Nofarof Hasudungan |
|
Vol 3, No 1 (2021) |
Implementasi Pembiasaan Karakter Peduli Lingkungan melalui Pembelajaran Sejarah Di SMAN 2 Lubuk Basung |
Abstract
PDF
|
Rafly Surya Barkara, Nofriza Efendi |
|
Vol 5, No 1 (2023) |
Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran IPS |
Abstract
PDF
|
Ilhamdi Yusra |
|
Vol 3, No 2 (2021) |
Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Multikultural di Sekolah |
Abstract
PDF
|
Andika Dirsa |
|
Vol 5, No 1 (2023) |
Islamization of Knowledge in Historical Perspective |
Abstract
PDF
|
Ahmad Nabil Amir |
|
Vol 3, No 1 (2021) |
Jejak Perjuangan Syekh Burhanudin dalam Mengembangkan Ajaran Islam di Kabupaten Padang Pariaman |
Abstract
PDF
|
Syahril Syahril, Del Marjoni |
|
Vol 3, No 2 (2021) |
Kajian Terhadap Historiografi Orientalis (Telaah Buku Muhammad Prophet and Statesman Karya William Montgomery Watt) |
Abstract
PDF
|
Muhammad Ilham Aziz |
|
Vol 4, No 1 (2022) |
Kendala-Kendala Guru Sejarah dalam Penerapan Model Blended Learning di SMA Swasta se-Kecamatan Cimanggis Kota Depok |
Abstract
|
Rani Noviyanti |
|
Vol 3, No 2 (2021) |
Kesadaran Sejarah Siswa terhadap Nilai-Nilai Keteladanan Kiai Ahmad Dahlan: Studi di Sekolah Menengah Atas Kota Lubuk Linggau |
Abstract
PDF
|
Agus Susilo |
|
Vol 2, No 2 (2020) |
Kolonialisme, Pendidikan, dan Munculnya Elit (Minangkabau Modern: Sumatera Barat Abad ke-19) |
Abstract
PDF
Remote
|
Herman Herman |
|
Vol 5, No 1 (2023) |
Konsistensi RPP dengan Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah |
Abstract
PDF
|
Suryadi Fajri |
|
Vol 2, No 2 (2020) |
Kurikulum Pembelajaran Sejarah di Era Digital |
Abstract
PDF
Remote
|
Febriani Febriani, Ahmad Nurhuda |
|
Vol 4, No 2 (2022) |
Learning Loss dan Penanggulanganya pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kota Padang |
Abstract
PDF
|
Ilhamdi Yusra |
|
1 - 25 of 61 Items |
1 2 3 > >> |