Vol 14, No 1 (2024)

Table of Contents

Articles

Telaah Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Buku Tematik Kelas III SD/MI
Rendy Nugraha Frasandy, Ria Astuti, Sonya Yuliantika, Nyangfah Nisa Septiana
PDF (Bahasa Indonesia)
1-11
Pencegah Tindak Kekerasan melalui Internalisasi Nilai Sains bagi Peserta Didik di MI/SD
Dwi Nur Umi Rahmawati, Fitri Akbar Emilia
PDF
13-26
Pengaruh Metode Preview, Question, Read, Summarize, Test (PQRST) terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V MIS Al-Ikhwan Bukittinggi
Zulfahmi HB, Suci Nurhafizah, Abdul Basit
PDF (Bahasa Indonesia)
27-38
Pengaruh Metode SAS dengan Papan Bergaris pada Keterampilan Menulis
Misra Misra, Afriani Afriani
PDF
39 - 51
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Auditory, Intelectualy, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Nurbaiti Nurbaiti, Dorisno Dorisno, Laila Alfi sahri Lubis
PDF (Bahasa Indonesia)
53 - 64
Analisis Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreati Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Kelas Tinggi Sekolah Dasar
Resti Septikasari, Tri Ratna Dewi, Dyah Pravitasari
PDF (Bahasa Indonesia)
65 - 74
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Animaker Untuk Kelas III Sekolah Dasar
Ridania Ekawati, Lili Rahmayani, Selvia Mariati
PDF (Bahasa Indonesia)
75 - 82
Media Alternatif Praktikum Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Ratih Rahmawati
PDF (Bahasa Indonesia)
83 - 90
Media Digital dalam Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Abad 21 Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Elmi Yanti, Masmelda Utari, Sandijal Putra
PDF (Bahasa Indonesia)
91 - 101
Kreativitas Guru Kelas Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Shera Luvita Putri, Anggitiyas Sekarinasih
PDF
103 - 110