• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Focus and Scope
• Author Guidelines
• Contact
• Rumah Jurnal UIN IB
• Editorial Team

Home > Archives > Vol 1, No 3 (2022)

Table of Contents

Articles

Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Kimia Melalui Pendekatan Contextual Teachinng And Learning Irfan Fitriadi

PDF 151-163

Efektivitas Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru Eka Chandra Oktaviani

PDF 164-171

Faktor-Faktor Penyebab Problematika Guru Madrasah Riset dan Solusinya sebagai Peningkatan Kualitas Pembelajaran Yuliadi - Yuliadi

PDF 172-181

Transformasi Pendidikan Islam (Pendidikan Berparadigma Al-Qur’an) Reni Prasetyawati

PDF 182-191

Peningkatan Kompetensi Dan Peran Guru Madrasah Melalui Kegiatan PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan) Pada Era REVOLUSI 4.0 Mustaidah Mustaidah, Noor Malihah

PDF 192-198

Penguatan Moderasi Beragama Sebagai Wujud Tranformasi Pendidikan Islam Di Lembaga Pendidikan Mhd Safuan

PDF 199-206

Analisis Pentingnya Kompetensi Pedagogik dan Literasi Digital Guru Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Angkling Maulana Haz, Eka Setiawati Sugianto

PDF 207-214

Teori Konstruktivisme Piaget : Implementasi dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadis Muhammad Asri Nasir

PDF 215-223

Transformasi Kepala Madrasah Melalui Proses Benchmarking Di Era Revolusi Industri 4.0 Kasmad Rifangi

PDF 224-229

Pentingnya Pengembangan Kompetensi Guru Di Era Digital Sri Munianti

PDF PDF 230-234